家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要了解孩子，关爱孩子，尊重孩子，（）。 A: 溺爱孩子 B: 要求孩子 C: 信任孩子 D: 苛责孩子
家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要了解孩子，关爱孩子，尊重孩子，（）。 A: 溺爱孩子 B: 要求孩子 C: 信任孩子 D: 苛责孩子
教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是（） A: 迁就孩子 B: 接触孩子 C: 认识孩子 D: 尊重孩子
教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是（） A: 迁就孩子 B: 接触孩子 C: 认识孩子 D: 尊重孩子
打孩子产生的危害有哪些？（） A: 打孩子会逼孩子学会说谎 B: 打孩子会使孩子更坚强 C: 打孩子会使孩子破罐破摔 D: 打孩子容易造成孩子身心的损害 E: 打孩子还易失去孩子自我教育的原动力 F: 打孩子还会使孩子形成双重人格 G: 打孩子还会使孩子形成错误观念 H: 打孩子还会形成孩子的变态心理，甚至使孩子走上邪路
打孩子产生的危害有哪些？（） A: 打孩子会逼孩子学会说谎 B: 打孩子会使孩子更坚强 C: 打孩子会使孩子破罐破摔 D: 打孩子容易造成孩子身心的损害 E: 打孩子还易失去孩子自我教育的原动力 F: 打孩子还会使孩子形成双重人格 G: 打孩子还会使孩子形成错误观念 H: 打孩子还会形成孩子的变态心理，甚至使孩子走上邪路
家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要（），关爱孩子，尊重孩子，信任孩子。 A: A溺爱孩子 B: B了解孩子 C: C要求孩子 D: D苛责孩子
家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要（），关爱孩子，尊重孩子，信任孩子。 A: A溺爱孩子 B: B了解孩子 C: C要求孩子 D: D苛责孩子
教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是（） A: A迁就孩子 B: B接触孩子 C: C认识孩子 D: D尊重孩子
教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是（） A: A迁就孩子 B: B接触孩子 C: C认识孩子 D: D尊重孩子
打孩子产生的危害有哪些？（） A: A打孩子会逼孩子学会说谎 B: B打孩子会使孩子更坚强 C: C打孩子会使孩子破罐破摔 D: D打孩子容易造成孩子身心的损害 E: E打孩子还易失去孩子自我教育的原动力 F: F打孩子还会使孩子形成双重人格 G: G打孩子还会使孩子形成错误观念 H: H打孩子还会形成孩子的变态心理，甚至使孩子走上邪路
打孩子产生的危害有哪些？（） A: A打孩子会逼孩子学会说谎 B: B打孩子会使孩子更坚强 C: C打孩子会使孩子破罐破摔 D: D打孩子容易造成孩子身心的损害 E: E打孩子还易失去孩子自我教育的原动力 F: F打孩子还会使孩子形成双重人格 G: G打孩子还会使孩子形成错误观念 H: H打孩子还会形成孩子的变态心理，甚至使孩子走上邪路
父母偷看孩子的日记，表明父母对孩子的态度是（ ）。 A: 了解孩子 B: 不尊重孩子 C: 关心孩子 D: 监督孩子
父母偷看孩子的日记，表明父母对孩子的态度是（ ）。 A: 了解孩子 B: 不尊重孩子 C: 关心孩子 D: 监督孩子
大人们的责任应该是科学地关爱孩子、鼓励孩子，（）。 A: 教育孩子 B: 支持孩子 C: 引导孩子
大人们的责任应该是科学地关爱孩子、鼓励孩子，（）。 A: 教育孩子 B: 支持孩子 C: 引导孩子
【单选题】在树的孩子兄弟表示法中,孩子结点是()。 A. 第一个孩子 B. 最后一个孩子 C. 随便哪个孩子 D. 第二个孩子
【单选题】在树的孩子兄弟表示法中,孩子结点是()。 A. 第一个孩子 B. 最后一个孩子 C. 随便哪个孩子 D. 第二个孩子
家庭道德教育存在的误区包括：物质上溺爱孩子、学习上强制孩子、精神上无视孩子、以及（）。 A: 教育上重视孩子 B: 道德上放任孩子 C: 物质上满足孩子 D: 思想上严格要求孩子
家庭道德教育存在的误区包括：物质上溺爱孩子、学习上强制孩子、精神上无视孩子、以及（）。 A: 教育上重视孩子 B: 道德上放任孩子 C: 物质上满足孩子 D: 思想上严格要求孩子