以下（）不是车尼尔尼雪夫斯基《怎么办？》中的主人公
薇拉的母亲
举一反三
内容
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俄国教育家车尼雪夫斯基说过：“教师要把学生造成一种什么人，自己就该当这种人”。
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车尼尔雪夫斯基说文艺是：“人的生活的教科书。”他是在强调艺术功能中的（ ）。 A: 审美认识功能 B: 审美教育功能 C: 审美娱乐功能 D: 审美体验功能
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1960年代，促成了界定欧洲电影“新现代主义”的导演是（ ）。 A: 费里尼 B: 波兰斯基 C: 安德烈·塔可夫斯基 D: 安东尼奥尼
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脑膜刺激征是指( ) A: 颈项强直、巴宾斯基征、凯尔尼格征 B: 颈项强直、巴宾斯基征、布鲁津斯基征 C: 颈项强直、凯尔尼格征、布鲁津斯基征 D: 巴宾斯基征、凯尔尼格征、布鲁津斯基征 E: 颈项强直、颈静脉怒张、巴宾斯基征
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正式提出崇高这一审美范畴，并加以较为系统探讨的，一般认为是（）。 A: 亚里士多德 B: 东尔尼雪夫斯基 C: 毕达哥拉斯 D: 朗吉诺斯