学校教育文化生态学研究的基本层次不包括（）。
A: 自然文化生态
B: 国际文化生态
C: 社会文化生态
D: 规范文化生态
A: 自然文化生态
B: 国际文化生态
C: 社会文化生态
D: 规范文化生态
举一反三
- _________就是从人统治自然的文化过渡到人与自然和谐的文化。 A: 生态道德文化 B: 生态文化 C: 生态消费文化 D: 生态意识文化
- 文化生态关系的类型 A: 直链型文化生态关系 B: 网络型文化生态关系 C: 社会体系中的文化生态关系 D: 和谐文化生态关系
- 人居文化的生态特征的内容有（） A: 建筑生态文化 B: 园林生态文化 C: 城市生态文化 D: 饮食生态文化
- 从形态载体而言,生态文化分为有形载体和隐形载体两大类。其中有形载体包括() A: 森林、湿地、城市、乡村 B: 生态制度文化、生态心理文化、生态文学艺术、生态伦理 C: 森林、湿地、城市、生态教育 D: 森林、生态心理文化、生态文学艺术、生态教育
- 生态文化旅游资源的保护和永续利用，主要措施有（） A: 优化文化生态位 B: 建立生态文化保护区 C: 展示和传播旅游地文化 D: 加强对生态文化的研究