进入企业实习后，要尽快完成从学生到工作者的( )不断提高自己的综合能力
A: 学习转变、思路转变
B: 学习转变、身份转变
C: 身份转变、思路转变
D: 工作转变、身份转变
A: 学习转变、思路转变
B: 学习转变、身份转变
C: 身份转变、思路转变
D: 工作转变、身份转变
C
举一反三
- 学生转变为职业人既要完成身份的转变也要完成心理的转变。
- 高职高专新生的角色转变包含哪几个方面? A: 社会角色转变:从中学生到大学生 B: 奋斗目标转变:从升学到就业 C: 生活方式的转变:从依赖到独立 D: 学习方式的转变:从被动到自觉 E: 交往方式的转变:从旧友到新朋
- 职业健康教育的关键是（） A: 知识学习 B: 观念转变 C: 态度转变 D: 信念转变 E: 行为转变
- 公司科学发展的战略途径是（）。 A: 转变电网发展方式； B: 转变公司发展方式； C: 转变公司发展思路； D: 转变电网建设方向。
- 做管理者意味着职业身份的转变，这种转变体现在如下哪些方面。（） A: 工作环境 B: 工作内容 C: 心理感受 D: 薪酬待遇
内容
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以下哪一项不属于“行动学习项目评价”中的“三转变”？（） A: 行为转变 B: 组织结构转变 C: 态度转变 D: 思维转变
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关注教师的发展主要体现在：关注角色转变、关注教育行为转变、关注能力提高、关注学习方式的引导转变。（)
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进入大学，不仅要完成意识和思维的转变，还要适应学习方式的转变。（ ）
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由学生到社会人、职业人的转变最核心的内容是（） A: 角色的转变 B: 心态的转变 C: 观念的转变 D: 环境的转变
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新体制下实现“三个转变“是指（） A: 转变职能、转变作风、转变工作方式 B: 转变作风、转变地位、转变任务 C: 转变职能作用、转变工作作风、转变工作方式