市场机会的一般特征是（）。
A: 公开性、时间性、理论上平等和实践上的不平等
B: 公开性、时间性、理论上不平等和实践上的平等
C: 公开性、时间性、理论上和实践上均不平等
D: 公开性、时间性、理论上和实践上均平等
A: 公开性、时间性、理论上平等和实践上的不平等
B: 公开性、时间性、理论上不平等和实践上的平等
C: 公开性、时间性、理论上和实践上均不平等
D: 公开性、时间性、理论上和实践上均平等
举一反三
- 市场机会由于是客观存在的，每个企业都有可能发现它，体现了市场机会的（）。 A: 公开性 B: 时间性 C: 理论上的平等性和实践上的不平等 D: 统一性
- 程序的正当,表现在程序的合法性、中立性、参与性、公开性、()等方面。 A: 、竞争性 B: 时限性 C: 平等性 D: 时间性
- 教育机会平等一般包括（） A: 起点上的平等 B: 性别上的平等 C: 人格上的平等 D: 过程上的平等 E: 终点上的平等
- 受教育机会平等原则一般包括三个层面：（）。 A: 受教育结果上的机会平等 B: 受教育过程上的机会平等 C: 受教育时间上的机会平等 D: 受教育起点上的机会平等
- 民俗的（）是指民俗文化现象在空间上的传播和时间上的传承。 A: 神秘性 B: 传承性 C: 变异性 D: 时间性