将职业学校学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人，是每一位职业教育教师致力实现的（）或行动目标。
A: 一生职业
B: 职业理想
C: 工作目标
D: 职业目的
A: 一生职业
B: 职业理想
C: 工作目标
D: 职业目的
举一反三
- ( )是个人对自己一生发展道路的设想和谋划,是对个人职业前途的瞻望,是实现职业理想的前提。 A: 职业理想 B: 职业目标 C: 职业生涯规划 D: 职业兴趣
- 专业技术人员职业道德修养的（）是“努力把自己培养成符合社会主义事业建设和发展需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人”。
- 职业发展是又称职业生涯或职业管理，一个人一生的工作经历。职业、职位的变迁和工作理想的实现。
- 《教育部人力资源社会保障部关于加强中等职业学校班主任工作的意见》提出，中等职业学校班主任应认真履行职业指导工作，包括 A: 教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念 B: 形成良好的职业道德 C: 提升职业素养与职业生涯规划能力 D: 指导学生根据社会需要和自身特点选择职业发展方向 E: 指导学生顺利实现就业、创业或升学
- ()是指一个人一生的职业历程,即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。 A: 职业生涯 B: 职业理想 C: 职业 D: 职业生涯规划