好奇心是学习科研不断进步的动力，因此我们要培养好奇心，充分体验好奇心。[]
举一反三
- “好奇是研究之父，成功之母”这句说明（ ）A.有好奇心的人事情才能够成功B.科学的发明和创造很大程度上起因于发明创造者好奇的个性C.要想事业取得成功，有好奇心就够了D.要想有发明创造，必须要有好奇心
- 兴趣多来源于好奇,人生的设计需要拥有“好奇心”进行不断地探索与尝试。人生中适合你的路绝不会像广告一样主动勾起你的好奇,往往都是静默地等你去主动挖掘。因此树立好奇意识和修炼好奇心非常重要。以下哪些是阻碍“好奇”的心态或做法
- 好奇接近法时注意的问题是() A: 唤起好奇心的方式要与推销活动有关 B: 唤起好奇心的方法要真正做到出奇制胜 C: 唤起好奇心的结果要把产品卖出去 D: 唤起好奇心的手段要合情合理
- 关于好奇心，以下说法不正确的是[ ]A、法国作家法郎士指出，好奇心造就科学家和诗人。所以好奇心能激发我们学习和探索的兴趣
- 认知好奇心是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，它表现为()。 A: 好奇 B: 探索 C: 操作 D: 掌握行为