关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 知识是一种快乐，而（）则是知识的萌芽。 知识是一种快乐，而（）则是知识的萌芽。 答案： 查看 举一反三 关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的()。 单纯的学习被称为“用既有的知识回答问题”，即“找到知识的 存量 ”；而研究则是在做“知识的 增量 ”。 哲学以智慧为研究对象，是一种为知识而知识，为学问而学问，纯粹穷理尽知的知识或学问。 在关于掌握知识和发展能力的相互关系上，一般认为发展能力是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展能力的 知识面是一种接受,知识深度则是一种______ ,一种创新。人们过于注重知识面的积累,就会拘限于资料,就会制约一个人的创新能力。因此,人不仅要知识面广泛,更要挖掘知识深度。
