1. 生物学教学技能可以通过学习、训练来掌握，并且在教学实践中得到巩固、提高和发展。
举一反三
- 教学技能训练应当成为师范生的必修课，但是在职教师可以通过教学实践来掌握教学技能，没有必要进行专门的教学技能训练。（）
- 生物学教师在教学过程中讲话要有理有据，不能信口开河，不能胡乱讲，这体现了生物学教学技能的（ ）
- 教学技能指教师在教学过程中为促进学生的学习,实现教学目标所实施的一类教学行为。对吗?
- 教师在教学过程中，通过最优途径，使学生掌握学习方法，并获得选择和运用恰当学习方法进行有效学习的能力。这种教育教学技能我们称之为（） A: 学法指导 B: 教学方法 C: 动态备课 D: 教学评价
- 在教学过程中可以通过对教师的教学态度、教学水平、教学方法和教学效果四个方面的评价，来判断教师教学质量的高低。