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  • 2021-04-14
    生物学教师在教学过程中讲话要有理有据,不能信口开河,不能胡乱讲,这体现了生物学教学技能的( )
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    举一反三

    • 教师在教学过程中,既需要确定教学目标,设计教学过程,同时还需要关注教学对象的反应,这体现了教学技能具有()。 A: 复杂性 B: 发展性 C: 整体性 D: 示范性
    • 教学设计必须能够让教师在教学过程中具体地实施,这体现了教学设计的( )原则
    • 在教学过程中,教师经常需要的教学技能可归纳为什么?
    • 下面表述中()不是教学组织形式所要研究的主要内容。 A: 在教学过程中如何将教师和学生组织起来 B: 在教学过程中如何科学安排教学活动 C: 在教学过程中教师教的方法和学生学的方法 D: 在教学过程中如何控制和安排教学时间
    • 在教学过程中,教师是教学活动的主体。()

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