才具有激励作用,已基本得到满足的非优势需要对人不再具有激励作用。
A: 未满足的需要
B: 已满足的需要
C: 动机性行为
D: 非动机性行为
A: 未满足的需要
B: 已满足的需要
C: 动机性行为
D: 非动机性行为
A
举一反三
- 根据马斯洛的需要层次理论，未被满足的需要才具有激励作用，已经得到满足的需要对人不再具有激励作用。（ ）
- 激励的基本模式是（） A: 需要-动机-行为-目标-需要被满足 B: 需要-目标-动机-行为-需要被满足 C: 需要-动机-目标-行为-需要被满足 D: 目标-需要-动机-行为-需要被满足
- 在动机性行为过程中,人要有( )才能被激励。 A: 紧张的情绪 B: 行为 C: 目标 D: 未被满足的需要
- 激励的基本模式应当为：（）。 A: 动机—需要—行为—目标—需要被满足 B: 需要—动机—目标—行为—需要被满足 C: 需要—动机—行为—目标—需要被满足 D: 目标—动机—行为—需要—需要被满足 E: 需要—动机—行为—需要被满足—目标
- 激励理论研究的是人的哪种行为（ ） A: 非动机性行为 B: 动机性行为 C: 一般行为 D: 特殊行为
内容
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马斯洛的需要层次理论认为，当较低层次的需要基本得到满足后，就会产生更高一级的需要。末满足的需要才具有激励作用。
- 1
人的行为过程是一个什么样的循环往复的过程() A: 刺激—需要—动机—行为—满足(受挫)—目标 B: 刺激—动机—需要—行为—目标—满足(受挫) C: 需要—刺激—动机—行为—目标—满足(受挫) D: 刺激—需要—动机—行为—目标—满足(受挫)
- 2
马斯洛认为,已经得到满足的需要不再发挥激励作用。
- 3
（ ）是激励过程的起点，也是激励存在的 A: 已满足的需要 B: 未被满足的需求 C: 动机 D: 行为
- 4
关于马斯洛的需要层次理论的说法，错误的是()。 A: 未被满足的需要时行为的主要激励源 B: 获得基本满足的需要具有强的激励作用 C: 基本需要主要靠内部条件满足；高级需要主要靠外在条件满足 D: 管理者在进行激励时，需要考虑每个员工的特殊需要以及占主导地位的需要层次