把人视为教育的根本，宣扬人性的解放，这体现（）教育目的观。
A: 个人本位论
B: 社会本位论
C: 文化本位论
D: 生活本位论
A: 个人本位论
B: 社会本位论
C: 文化本位论
D: 生活本位论
举一反三
- 在教育目的观上，柏拉图属于（）。 A: 个人本位论 B: 文化本位论 C: 社会本位论 D: 知识本位论
- 认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（） A: 伦理本位论 B: 个人本位论 C: 社会本位论 D: 生活本位论
- 基础教育阶段不同价值取向的教育目的有（）。 A: 社会本位论 B: 生活本位论 C: 经济本位论 D: 文化本位论 E: 个人本位论
- 卢梭主张的教育目的观属于（ ）。 A: 社会本位论 B: 个人本位论 C: 政治本位论 D: 宗教本位论
- （）主张应根据社会发展的需要来制定教育目的和构建教育活动，把满足社会需理作为教育的根本价值． A: A生活本位论 B: B社会本位论 C: C个人本位论 D: D文化本位论