学习活动中，教师的态度和评价对儿童自我评价的形成起（）作用
举一反三
- 在学习过程中，教师对儿童的态度和评价，对于儿童自我评价的形成起主导作用。
- 在学习活动中，（）对于儿童的自我评价起主导作用。 A: 学习成绩 B: 同伴的态度 C: 教师的态度和评价
- 有效的（）可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。 A: 学习评价 B: 教师评价 C: 课堂评价 D: 自我评价
- 【单选题】学前儿童语言教育评价主要包括() A. 对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价 B. 对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价 C. 对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价 D. 对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
- 小学儿童自我评价能力的特点是( )。 A: 自我评价的内容主要是身体外表 B: 父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用 C: 自我评价与儿童情绪尚无密切的联系 D: 自我评价主要来源于学习成绩