初中生思维由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维。
举一反三
- 小学儿童思维发展的主要特点是？ A: 由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维 B: 由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维 C: 由具体形象思维过渡到辩证逻辑思维 D: 由抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维
- 初中学生思维的主要特点是（） A: 具体思维向抽象逻辑思维过渡 B: 具体形象思维 C: 抽象逻辑思维 D: 经验型思维
- 初中生思维发展的特点表现为（）。 A: 由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 B: 具体形象思维开始占主导地位 C: 抽象逻辑思维开始占主导地位 D: 思维的独立性日益增强 E: 思维的批判性日益增强
- 初中生思维发展的特点表现为（）。 A: A由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 B: B具体形象思维开始占主导地位 C: C抽象逻辑思维开始占主导地位 D: D思维的独立性日益增强 E: E思维的批判性日益增强
- 儿童思维方式的变化顺序是（） A: 具体形象思维－直观行动思维－抽象逻辑思维 B: 直观行动思维－抽象逻辑思维－具体形象思维 C: 直观行动思维－具体形象思维－抽象逻辑思维 D: 抽象逻辑思维－具体形象思维－直观行动思维