一节好的语文课，应该注重学生的语言发展，养成学生良好的语言思维逻辑能力，其最终追求应该是学生语言表达能力的提高和人格精神的完善。()
举一反三
- 语文教学语言的功能有:( )。 A: 提高教学质量 B: 提高学生的语言审美感 C: 提高学生的表达能力 D: 提高教师的语言审美能力
- 如何提高学生语文素养 A: 激发培养学生热爱祖国母语、引导丰富语言积累。 B: 培养语感、发展思维。 C: 初步掌握语文学习方法、养成良好习惯、具有识字写字能力、阅读能力、写作口语交际能力。 D: 正确运用祖国语言文字、促进学生和谐发展。
- 素质教育要让学生感受、理解（）产生和发展的过程，培养学生的（）精神和创新思维能力，重视培养学生收集处理（）的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及（）和社会活动的能力。
- 撰写毕业论文可以有效提高学生获取信息资料的能力、语言和文字表达能力。
- 推销人员的语言表达能力包括（ ） A: 口头语言表达能力 B: 书面语言表达能力 C: 肢体语言能力 D: 表情语言表达能力