学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于（）
A: 派生类学习
B: 相关类属学习
C: 上位学习
D: 并列结合学习
A: 派生类学习
B: 相关类属学习
C: 上位学习
D: 并列结合学习
举一反三
- 学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于（）。 A: 上位学习 B: 下位学习 C: 并列结合学习 D: 发现学习
- 学生已经学习了“菠菜”、“萝卜”等概念之后再学习“蔬菜”这个概念，这种学习是（ ）学习 A: 相关类属学习 B: 派生类属学习 C: 上位学习 D: 并列结合学习
- 学生已有了“哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，属于______。 A: 上位学 B: 并列结合学习 C: 相关类属学习 D: 派生类属学习
- 学生已有了“平行四边形”的观念，现在学习“正方形”概念，这属于（） A: 派生类属学习 B: 相关类属学习 C: 上位学习 D: 并列结合学习
- 学生已经有“四边形”的概念，现在要学习“平行四边形”，这是一种（）。 A: 派生类属学习 B: 相关类属学习 C: 上位学习 D: 并列结合学习