当元音在重读音节的结尾，发长音,这句话对于重读音节怎么理解，或这样判断单词里的重读音节，比如
举一反三
- 下列对重读音节描述正确的有（ ） A: 重读音节是单词中读音特别响亮的音节。 B: 单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 C: 双音节词的重读音节通常在第一个音节。 D: 多音节单词的重读音节通常在倒数第三个音节。
- 元音字母在非重读音节中的读音有分开音节和闭音节吗?
- 元音字母+r组合在非重读音节中的读音是/ə:/.( )
- 【填空题】多音节词除了重读音节外,有时还有一个____________,即该音节的读音比重读音节略弱,比非重读音节略强
- 关于重读音节规则下面哪一项是错误的？ A: 有重音符号的音节要重读 B: 单词第二个音节要重读 C: 以n,s结尾的单词，倒数第二个音节重读 D: 除了n,s以外的其他辅音字母结尾的单词，最后一个音节重读