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  • 2021-04-14
    对室外课、实验课、技能课,教师听课时可选择记录法
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    举一反三

    • 追踪听评课主要步骤是:教师讲课—听课评课—教师再讲课—再听课评课...()
    • 结课技能是评课者在随堂听课结束后对授课教师这节课的教学行为和结果进行一系列的评价活动,包括对教师“教”的评价技能和学生“学生”评价技能。()
    • 教师应当如何听课、评课
    • 听课类型,可以划分为一般性课、()课、()课、()课和实验性课等。
    • 《大学计算机基础》的课程安排 A: 8节课理论(16课时) B: 8节课实验(16课时)

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