布鲁纳学习理论与奥苏伯尔学习理论是两个不同的理论，没有相同点。（)
举一反三
- 学习的认知理论包括（） A: 托尔曼的认知--目的说 B: 布鲁纳的认知发现说 C: 奥苏伯尔的认知同化理论 D: 加涅的信息加工学习理论
- 下列理论不属于认知派学习理论的是（）。 A: 班杜拉的社会学习理论 B: 格式塔的完形学习理论 C: 布鲁纳的发现学习理论 D: 奥苏伯尔的同化学习理论
- 学习的认知理论中提出了意义接受理论（） A: 布鲁纳 B: 奥苏伯尔 C: 马斯洛 D: 罗杰斯
- 先行组织者教学模式所依据的教学理论是（）。 A: 奥苏伯尔意义言语学习理论 B: 布鲁纳发现学习理论 C: 布卢姆掌握学习理论 D: 罗杰斯人本主义教学思想
- 认知学习理论主要包括? 奥苏贝尔的认知同化学习理论|布鲁纳的认知结构学习理论|信息加工学习理论|马斯洛的需求层次理论