赞扬是有指向的启迪，积极评价学生的思想、行为，能增强学生内心的愉悦情感，促进他们去行动。（）
举一反三
- 教师生动形象、通俗易懂的语言能：() A: 充分调动学生的思维 B: 启迪、引导学生掌握知识 C: 开发学生的智力，激发他们的情感 D: 影响学生形成良好的行为和品德
- 【2014菏泽定陶】班级舆论能积极促进学生的思想品质。
- 思想教育只有为学生所接受，最终变成他们的（），才是成功的。 A: 思想和情感 B: 行动和情感 C: 认识和情感 D: 思想和行动
- 体育欣赏能调节情感,愉悦身心,陶冶情操,满足人们追求高节奏完美生活的要求,振奋民族精神,启迪和加强大学生的体育意识。
- 教育工作者应该适时地向学生提出要求，引起学生的内在需求和动机，并鼓励学生采取积极的行动去努力，才能有效地促进其身心的发展。()