电子书包
电子书包意即利用信息化设备进行教学的便携式终端，国内外均有对该类设备的教育功能进行研究。截至2012年年末，中国国内大部分地区尚且处于试验阶段，在一些大城市中已经率先在部分中小学使用，但教育成效尚存在争议。电子书包是一款致力于提高中国教育信息化、提高家庭和学校配合效率的产品，产品将主要针对小学教育。除了传统家校通包含的家校沟通功能，电子书包还提供更加丰富的教育信息化功能，如数字化教育资源、学生成长史等，让其真正成为孩子们学习和生活的信息助手，一个真正的“数字化书包”。
举一反三
- 关于电子书包，说法不正确的是（ ）。 A: 电子书包具有学习终端移动性和便携性 B: 电子书包可以进行预学诊断 C: 电子书包不能提供实时反馈 D: 电子书包能够实现多屏互动
- 电子书包就是一种新型的书包
- 电子书包
- 关于电子书包下列哪些说法是正确的 A: 使用电子书包有利于减轻学生的学习负担 B: 推广电子书包有利于环境保护 C: 云学习系统是电子书包的发展方向 D: 电子书包的终端产品设计要注意如何保护学生的健康
- 电子书包的定义 A: 电子书包是平板在教育教学中的应用 B: 电子书包是学生书包电子化 C: 电子书包是一个学习和沟通平台 D: 电子书包是新的教育理念、教学模式以及新技术的有机结合，是促进教学模式转型的强大工具
内容
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对于电子书包的特点,以下说法不正确的是() A: 电子书包的学习终端便于携带、移动 B: 电子书包的学习资源具有多媒体化、多元化特点 C: 电子书包可以为学习者提供多样化的服务 D: 电子书包可以代替教师的讲授
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电子书包作文
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5.本课程的学习目标是 A: 理解电子书包的含义，明晰电子书包可以用在教学的哪些环节 B: 掌握电子书包教学应用的相关理论 C: 掌握电子书包正在教学过程中的应用方法及策略 D: 提升利用电子书包进行教学改革的能力
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电子书包功能强大，完全能代替传统的课本与书包
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电子书包由 、电子资源、 、 三部分组成。