与传统地图相比 ,多媒体电子地图的空间信息可视化更为直观、生动 ,信息表现更为多样化 ,信息内容更丰富 ,信息更新快捷 ,使用方便
对
举一反三
- 与传统地图相比 ,多媒体电子地图的空间信息可视化更为直观、生动 ,信息表现更为多样化 ,信息内容更丰富 ,信息更新快捷 ,使用方便 A: 正确 B: 错误
- 空间信息可视化的主要表现形式不包括 A: 地图 B: 多媒体电子地图 C: 表格 D: 动态地图
- 空间信息可视化包括()四个方面。 A: 地图可视化 B: 多媒体地学信息可视化 C: 三维仿真地图可视化 D: 虚拟环境
- 与传统多媒体课堂的可视化相比，电子书包支持的可视化有哪些特点 A: 可视化过程更为复杂 B: 可视化资源更为丰富 C: 可视化工具更为智能 D: 可视化方法更为个性化
- 景区的新媒体营销特点主要有哪些( ) A: 信息展现方式多样化 B: 信息内容实时化 C: 信息传递定位精准化 D: 信息传播速度快速化
内容
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物流信息的特点不包括（） A: 来源多样化 B: 更新快 C: 物流信息分离化 D: 信息量大
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三维数字模型相比于二维模型，有哪些优点？（ ） A: 三维数字模型强大的多维度空间分析功能 B: 三维数字模型给空间信息提供了更为丰富展示空间，让人们对抽象难懂的空间信息直观化和可视化 C: 三维数字模型数据量小，处理速度更快
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地图容纳和储存了数量巨大的信息，而作为信息的载体，既可以是传统概念上的纸质地图，也可以是数字地图、电子地图。
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空间信息可视化的类型不包括() A: 地图可视化 B: 地理可视化 C: 地学可视化 D: GIS可视化
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心理教育课教学板书的基本教学价值是（）。 A: 直观化、形象化教学信息 B: 形象化、生动化教学信息 C: 以书面可视言语形式传达、呈现教学信息 D: 教学手段丰富化