在线混合多元教学是指综合运用____，混合多种形式教学活动的在线教学方式。
A: 教学资源
B: 教学平台
C: 教学工具
D: 支持服务
A: 教学资源
B: 教学平台
C: 教学工具
D: 支持服务
举一反三
- 在线混合多元教学方式强调多元交互，弥补单一教学方式存在的不足。教师和学生综合运用慕课、优课、微课、交互式多媒体电子课件、在线实验工具、虚拟仿真工具等教学资源，结合在线直播互动、异步讨论交流等教学活动开展混合式教学。
- 在疫情防控期间“停课不停学” 在线教学方式分析维度中，在线教学环境包括网络接入条件、在线教学平台、在线教学工具和在线支持服务。
- 以具备____的在线教学环境为在线教学的实施提供技术支撑，从而最终达成疫情时期教育目标。 A: 网络接入条件 B: 在线教学平台 C: 在线教学工具 D: 在线支持服务
- 混合学习就是在线教学。
- ____是疫情防控期间“停课不停学”在线教学方式的实施主线。 A: 选择应用在线教学资源 B: 组织开展在线行为活动 C: 重整实施在线多元评价 D: 以上三项