关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-23 2.合作学习实际操作的四个步骤是合作学习的小组组建、合作学习的策略方法、合作学习的课堂实施和 A: 合作学习的小组建设 B: 合作学习的评价 C: 合作学习的课堂管理 D: 合作学习的方法组合 2.合作学习实际操作的四个步骤是合作学习的小组组建、合作学习的策略方法、合作学习的课堂实施和A: 合作学习的小组建设B: 合作学习的评价C: 合作学习的课堂管理D: 合作学习的方法组合 答案： 查看 举一反三 2.合作学习实际操作的四个步骤是合作学习的小组组建、合作学习的策略方法、合作学习的课堂实施和 中国大学MOOC: 2.合作学习实际操作的四个步骤是合作学习的小组组建、合作学习的策略方法、合作学习的课堂实施和 “地理课堂小组合作学习评价研究”应围绕预设和完善（）开展研究。 A: A小组合作学习的实施策略 B: B合理分组策略 C: C班级文化建设策略 D: D小组合作学习的评价方案 小组合作学习的教学程序是：创设学习情境――合作探究――明确合作学习任务――评价与反思。 什么是合作学习，合作学习有什么优点，如何实施合作学习，合作学习的方法有哪些？在实施合作学习的时候要注意哪些问题？
