因为区域活动具有间接性，所以教师可以在幼儿进行区域活动时做自己的事情。
举一反三
- 区域活动时，由幼儿自己决定选择哪个区域、进行什么活动、如何活动。这体现了区域活动的（ ）。 A: 自由性 B: 自主性 C: 间接性 D: 个性化
- 下列关于区域活动说法错误的是（） A: 区域活动多为幼儿自主的选择活动，为幼儿提供更多按照自己兴趣和能力进行活动的机会，满足了幼儿个别化的需要 B: 区域活动中教师的影响和控制比较间接，比较隐蔽，是通过对环境的创设实现的 C: 区域活动主要是幼儿自己的活动，自己的游戏 D: 区域活动是孩子们自己的活动，教师的职责就是看着孩子们不发生安全事故
- 区域活动是教师创设环境，幼儿自由选择区域，自己选材料，自由玩耍的活动，所以在区域活动中没有教师的指导（）
- 区域活动为了培养幼儿的个性化发展，所以不需要教师指导。
- 在区域活动中，教师一般仅投放材料，以间接指导为主，较少直接指导，这体现了区域活动的( )。 A: 多样性 B: 自主性 C: 间接性 D: 个性化