激活学生个性潜能的措施主要有（）。
A: A营造宽松环境，提供相应保障
B: B承认个性潜能，不断发展优点
C: C点燃心中火把，鼓励追求梦想
D: D要求每位学生成为全能，各门课程学习成绩都达到最高标准
A: A营造宽松环境，提供相应保障
B: B承认个性潜能，不断发展优点
C: C点燃心中火把，鼓励追求梦想
D: D要求每位学生成为全能，各门课程学习成绩都达到最高标准
举一反三
- 激活学生个性潜能的措施主要有（）。 A: A营造宽松环境，提供相应保障 B: B承认个性潜能，不断发展优点 C: C点燃心中火把，鼓励追求梦想 D: D要求每位学生成为全能，各门课程学习成绩都达到最高标准
- 激活学生的（）发展，培养高素质优秀人才是素质教育的最高目标。 A: A个性潜能 B: B个性 C: C潜能 D: D以上都正确
- 激活每位学生（）发展，使之明确自己正确的发展方向，要比教给他们任何具体知识本身更重要。 A: 学习潜能 B: 发展潜能 C: 素质潜能 D: 个性潜能
- 激活每位学生（）发展，使之明确自己正确的发展方向，要比教给他们任何具体知识本身更重要。 A: A学习潜能 B: B发展潜能 C: C素质潜能 D: D个性潜能
- 以学生发展为本的课程，是注重学生（）的课程。 ①个性养成 ②潜能开发 ③能力培养 ④学习成绩 ⑤智力发展 A: ①②③⑤ B: ①②④⑤ C: ②③④⑤ D: ①②③④⑤