人本主义者提出，教育的目标应该是以（）为中心，已促进学生个性的发展和潜能的发挥，使他们能够愉快的、创造性地学习和工作。
A: 教育者
B: 管理者
C: 学习者
D: 活动者
A: 教育者
B: 管理者
C: 学习者
D: 活动者
举一反三
- 认为教育的目标应该是以学生为中信，以促进学生个性的发展呢和潜能的发挥，使他们能够愉悦地、创造性的学习和工作为目的的理论流派是() A: 认知学习理论流派 B: 联结派 C: 格式塔主义 D: 人本主义
- 教师应该是学生学习的( ),而不仅是知识的传授者。 A: 帮助者 B: 看管者 C: 指导者和促进者 D: 鞭策者
- 新课程要求教师应该是（）。 A: 学生学习的促进者 B: 知识的传授者 C: 课堂的管理者 D: 纪律的保障者
- 以下关于教师职责和角色正确的表述是 A: 学生学习的监督者、鞭策者 B: 使学生成为完整的人的促进者 C: 终身学习者 D: 教育教学的研究者
- 新课程要求教师应该是（）。 A: A学生学习的促进者 B: B知识的传授者 C: C课堂的管理者 D: D纪律的保障者