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  • 2022-07-29
    知识本位的课程与教学目标价值观念取向坚持的是知识本位的课程观。 ( )
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    举一反三

    • 课程的价值取向主要包括知识本位、学生本位和社会本位取向。
    • 知识本位课程价值取向强调以学生的兴趣和需要组织课程与教学。
    • 一位学者认为,课程的编制首先要关注知识自身的逻辑、系统和价值,人类文化遗产中最具学术性的知识是课程内容中必不可少的,他的课程价值取向是()。 A: 知识本位 B: 儿童本位 C: 社会本位 D: 综合本位
    • 教师培训存在知识本位培训和课程本位培训两种取向。
    • 品德与生活课程属于 A: 儿童本位课程 B: 知识本位课程 C: 社会本位课程 D: 分科课程

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