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  • 2021-04-14
    知识本位课程价值取向强调以学生的兴趣和需要组织课程与教学。
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    举一反三

    • 强调按学生需要和兴趣组织课程,而不是按照学科知识内在的逻辑体系进行施教,这一主张属于( )。 A: 知识本位的课程与教学理论 B: 学生本位的课程与教学理论 C: 技术本位的课程与教学理论 D: 社会本位的课程与教学理论
    • 课程的价值取向主要包括知识本位、学生本位和社会本位取向。
    • 知识本位的课程与教学目标价值观念取向坚持的是知识本位的课程观。 ( )
    • 课程组织的基本取向有:()的课程组织、学生兴趣和发展取向的课程组织、()的课程组织和混合取向的课程组织。
    • 课程与教学组织的基本取向包括( ) A: 学科取向 B: 学生兴趣和发展取向 C: 社会问题取向 D: 混合取向

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      取向 教学 学生 需要 强调 兴趣 课程 价值 组织 本位 知识

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