以下哪项不属于《校本课程开发》这门课程主要的学习目的？
A: 掌握课程论基础知识
B: 掌握新课程基础知识
C: 掌握校本课程开发技能
D: 掌握教学设计能力
A: 掌握课程论基础知识
B: 掌握新课程基础知识
C: 掌握校本课程开发技能
D: 掌握教学设计能力
D
举一反三
- 中国大学MOOC: 以下哪项不属于《校本课程开发》这门课程主要的学习目的？
- 校本课程开发需要哪些能力（ ）? 教学设计能力|课程开发能力和教学设计能力|课堂指导能力|教学实施能力
- 校本课程开发的首要步骤是（ ）? 校本课程目标开发|校本课程主题与背景开发 ; ;;|校本课程说明开发 ; ;;|校本课程内容开发 ; ;
- 在教育部印发的《中学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科课程标准”“了解中学生在学习具体学科内容时的认知特点”“掌握所教学科课程资源与校本课程开发的主要方法和策略”，这些知识属于（）。 A: 学科知识 B: 通识知识 C: 学科教学知识 D: 学生发展知识
- 校本课程亦称（），是以学校为基础而开发的课程。 A: 课程 B: 学校课程 C: 地方课程 D: 课时
内容
- 0
以下哪一项不属于体育课程开发的层次？ A: 国家体育课程开发 B: 地方体育课程开发 C: 校本体育课程开发 D: 特色体育课程开发
- 1
“校本课程开发方案”的内容包括（） A: 校本课程开发总体目标 B: 校本课程的结构与课程门类 C: 课程实践与评价的设想 D: 保障措施
- 2
从课程开发主体来看,课程开发可以分为( )。 A: 国家课程开发 B: 地方课程开发 C: 社会课程开发 D: 校本课程开发
- 3
题目：新课程理念下的校本课程开发
- 4
基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，称为（） A: 校本课程 B: 校本课程开发 C: 国家课程 D: 国家课程开发