教师育人能力一般应包括（）
A: 育人的态度
B: 育人的知识
C: 育人的方法
D: 育人的效果
A: 育人的态度
B: 育人的知识
C: 育人的方法
D: 育人的效果
A,B,C,D
举一反三
内容
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中小学教育的关键载体需改进：（） A: 课程育人 B: 实践育人 C: 文化育人 D: 管理育人
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要切实加强思想政治工作，必须将其贯穿教育教学全过程，实现三全育人体系，即：（）。 A: 全员育人 B: 全程育人 C: 全力育人 D: 全方位育人
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加强思想政治工作,必须将其贯穿教育教学全过程,实现( ) A: 全员育人 B: 全程育人 C: 全方位育人 D: 快速育人
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所谓教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，说到底，都是文化育人。
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所谓教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，说到底，都是文化育人。