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  • 2022-07-29
    国家课程开发采取的是“实践─评估—开发”的模式。
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    举一反三

    • 学校课程通常是校长、教师来制定,采用的课程开发模式是( ) A: 实践一评估一开发 B: 开发一实践一评估 C: 评估一开发一实践 D: 开发一评估一实践
    • 国家课程的编制采取的“研制――开发――推广”的开发模式。
    • 国家课程的编制采取的“研制——开发——推广”的开发模式。
    • 在施瓦布的课程开发的实践模式中主要运用的课程开发的方法是 。
    • 采用“研制-开发-推广”的开发模式的课程是( )。 A: 国家课程 B: 地方课程 C: 学校课程 D: 社区课程

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