教学评价的多元化主要体现在：实现评价主体的多元化;实现教学评价指标的多元化;评价方法与评价手段的多样化。()
举一反三
- 生命教育的评价应坚持评价主体多维化、评价内容多元化、评价过程动态化、评价形式多样化、评价实施客观化。
- 教学评价的原则是：评价指标多元化、评价方法多样性、评价主体多元化，注重（）。
- 在云计算环境下评价学生要遵循多元化的原则，坚持评价标准的多维化、评价主体的多元化、评价方法的多样性以及是 A: 评价结果的多维化 B: 评价功能的多元化 C: 评价客体的多元化 D: 评价主体的多元化
- 小学科学学习评价的原则有( ) A: 评价内容的全面化 B: 评价方法的多样化 C: 评价时机的全程化 D: 评价主体的多元化
- 邀请学生、家长与教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的什么理念（） A: 评价内容综合化 B: 评价主体多元化 C: 评价目的是促进发展 D: 评价方式多样化