在学前教育课程的评价过程中，教师评价儿童时需要注意尽量用____评价，少进行____评价，教师应用多种形式来评价儿童。
举一反三
- 学前儿童科学教育活动实施过程中只需要对教师进行评价。
- 学前儿童语言教育评价主要包括（） A: 对儿童语言发展的评价 B: 对教师设计活动能力的评价 C: 对儿童语言学习行为的评价 D: 对教师语言教育行为的评价
- 学前儿童的（ ）是整个学前教育评价中最为基础、核心的部分。 A: 学习与发展评价 B: 评价信息的收集 C: 教师及教育工作评价 D: 教学质量评价
- 【单选题】学前儿童语言教育评价主要包括() A. 对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价 B. 对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价 C. 对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价 D. 对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
- 在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的（ ）。 A: 教师和家长 B: 管理人员和教师 C: 教师和儿童 D: 管理人员和儿童