Number Throws游戏（教师和学生围成一圈，互相传球，在接球的瞬间说出一个数字或单词），该游戏可以运用在什么样的教学内容中？________。
举一反三
- 教师在介绍自己名字的时候,用简笔画的形式呈现,让学生猜一猜.这个游戏属于_____________.( ) A: 介绍类游戏 B: 单词学习类游戏 C: 破冰游戏 D: 热身游戏
- 以下哪个游戏属于攻防争夺游戏？( ) A: 猜步 B: 接球击人 C: 出手指 D: 套圈
- ＿＿＿＿＿＿＿是教师在新的教学内容和教学活动开始时，教师运用...个与教学任务和教学内容相适应的理想境界。
- 角色游戏结束时，教师对该游戏的评价可以从______等方面来开展
- 在教学数字1-10的读法时，可以安排什么活动来让学生巩固对这些数字的掌握？ A: 让学生进行口语操练，如买东西 B: 安排学生进行数字接龙游戏，如遇“7”不读 C: 让学生反复操练数字的读法，例如老师指、学生读 D: 让一个学生说出英文数字，另一个学生来翻译成汉语