“如何开展创新--国内案例”的讲课从()等方面阐述了如何开展创新。
A: 领军人物
B: 创新团队
C: 知识储备
D: 创新体制
E: 人才培养
A: 领军人物
B: 创新团队
C: 知识储备
D: 创新体制
E: 人才培养
举一反三
- 下列()不是“如何开展创新—国内案例”的讲课中谈及的案例启示之一。 A: 科学仪器 B: 农业技术 C: 工业技术 D: 创新文化
- 在“如何开展创新--国内案例”的讲课中提到，国内部门间项目协调较好。判断对错
- 在“如何开展创新—国内案例”的讲课中提到，日本文化中逐渐形成了()的精神。 A: 追求卓越 B: 崇尚创新 C: 追求卓越、崇尚创新 D: 团结协作
- “如何开展创新--国内案例”的讲课中提到，日本文化中逐渐形成了()的精神。 A: 提携后生 B: 追求卓越 C: 重视基础研究 D: 崇尚创新 E: 宽容失败
- 在“如何开展创新－－国内案例”的讲课中提到，后发国家赶超先发国家，一味地迷信市场机制也不可能取得成功。 （）