关键期的含义是说在关键期内个体可以学习，而超出或未到关键期则不能学习。
错
举一反三
- 意大利幼儿教育家蒙台梭利提出1-3岁是:()。 A: 口语学习关键期 B: 掌握概念的关键期 C: 外语学习关键期 D: 音乐学习关键期
- 儿童语言学习关键期一般在0-4岁,______岁是理解语言的关键期,_______岁是语言表达的关键期。
- 意大利幼儿教育家蒙台梭利提出1-3岁是：（ ）。 A: 音乐学习关键期 B: 掌握概念的关键期 C: 外语学习关键期 D: 口语学期关键期
- 关于关键期的说法，下列说法哪些是正确的？ A: 关键期又被称为机会之窗； B: 在关键期内，大脑对某种类型的信息产生反应，以创造和巩固神经网络； C: 关键期通常不超过一个月； D: 错过了关键期，可塑性和发展速度就会受到很大影响。
- 个体发展过程中最容易习得某种行为的时期是该行为的 A: 关键期或敏感期 B: 行为学习期 C: 习得期 D: 发展期
内容
- 0
______岁是口头语言发展的关键期，4岁是______形成的关键期，______岁是学习书面语言的关键期。
- 1
习性学家把个体发展过程的最佳学习时间称为（） A: 最近发展区 B: 关键期 C: 印刻期 D: 潜伏期
- 2
2～3岁是儿童口头语言学习的关键期，4～5岁是开始学习书面语言的关键期。
- 3
针对关键期的描述科学的是 A: 心理品质的发展一旦错过关键期将不能发展 B: 关键期一般出现在个体的生命早期 C: 关键期就是最近发展区 D: 关键期与个体的学习准备有关，个体准备情况不同，同一心理品质发展的关键期也不同
- 4
针对关键期的描述科学的是 A: 心理品质的发展一旦错过关键期将不能发展 B: 关键期与个体的学习准备有关，个体准备情况不同，同一心理品质发展的关键期也不同 C: 关键期一般出现在个体生命的早期 D: 关键期就是最近发展区