用目标参照性测验对学生进行成绩评定的评价是( )。
A: 相对评价
B: 绝对评价
C: 个体内差异评价
D: 诊断评价
A: 相对评价
B: 绝对评价
C: 个体内差异评价
D: 诊断评价
举一反三
- （）是通过个体成绩与一个预先确定的目标进行比较，从而确定其成绩适当等级。 A: 绝对评价 B: 相对评价 C: 个体内差异评价 D: 目标性评价
- 根据参照标准不同，可将评价划分为（）。 A: 诊断性评价 B: 相对评价 C: 绝对评价 D: 个体内差异评价
- 根据参照标准不同，可将评价划分为（）。 A: A诊断性评价 B: B相对评价 C: C绝对评价 D: D个体内差异评价
- 根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可分为（）。 A: 相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法 B: 诊断性评价、形成性评价和终结性评价 C: 相对评价法、形成性评价和终结性评价 D: 绝对评价法、个体内差异评价法和形成性评价
- 平时的期末考试属于（ ）评价 A: 相对 B: 绝对评价 C: 个体内差异评价 D: 诊断性评价