强调尊重婴幼儿身心发展规律,选择相应的教育内容和手段,体现了( )原则。
A: 生活性原则
B: 趣味性原则
C: 保育为主,保教融合原则
D: 适宜性原则
A: 生活性原则
B: 趣味性原则
C: 保育为主,保教融合原则
D: 适宜性原则
举一反三
- 不符合0-3岁婴幼儿保育与教育的原则的是 。 A: 生活性原则 B: 适宜性原则 C: 趣味性原则 D: 方便性原则
- 幼儿园环境创设应考虑幼儿的身心发展规律，这体现了（ ）。 A: 经济性原则 B: 参与性原则 C: 环境与幼儿发展相适宜原则 D: 环境与教育目标相一致原则
- 我国幼儿园通常不要求在学前阶段教幼儿识字、算术，这符合（）。 A: 发展适宜性原则 B: 保教结合原则 C: 启蒙性原则 D: 综合性原则
- 幼儿园环境创设要符合幼儿年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐发展。这主要体现了幼儿园环境创设的（ ) A: 环境与教育目标的一致性原则 B: 发展适宜性原则 C: 幼儿参与性原则 D: 开放性原则
- 幼儿教育要注重个体适宜性，这属于幼儿教育六项基本原则中的（） A: 独立自主性原则 B: 发展适宜性原则 C: 综合性原则 D: 保教结合性原则