说教材主要是考察说课者对教材的理解、分析和把握能力，这一环节主要包括( )。
A: 教材的地位与作用
B: 教学目标
C: 教学重点
D: 教学难点
A: 教材的地位与作用
B: 教学目标
C: 教学重点
D: 教学难点
A,B,C,D
举一反三
内容
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说课的基本内容包括说教材、说______ 、说教学目标、说教学重难点、说教法学法和说______ 。
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说教材包括（）。 A: A把握教材 B: B阅读教材 C: C明确重难点 D: D说教学目标
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课题计划主要包括7大模块内容：教材解读、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法与教学时长。
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单元教材分析主要包括该单元（章）在整体教材中的地位、（）、知识（能力、方法）结构、重点、难点与教学建议等方面。
- 4
是教材中提出的学习任务，需要教师准确地理解和把握教材。 A: 教学重点 B: 教学难点 C: 教学设计