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  • 2022-07-25
    思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的()。
    A: 世界观、人生观、生活观
    B: 人生观、生活观、享乐观
    C: 世界观、人生观、价值观
    D: 人生观、生活观、学习观
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    举一反三

    • 价值观就是“观”价值、世界观就是“观”世界、人生观就是“观”人生。()
    • “三观”是指( )。 A: 历史观、现实观、未来观 B: 世界观、人生观、价值观 C: 世界观、财富观、生活观
    • 大学生社会实践的宗旨是()。 A: 世界观人生观价值观 B: 大世界观人生观大生活观大文化观 C: 大应用观大工程观人生观价值观 D: 大应用观大工程观大生活观大文化观
    • 大学阶段,是人生发展的重要时期,是___形成的重要时期A.()世界观,人生观,集体观()B.()人生观,价值观,集体观()C.()世界观,价值观,选择观()D.()人生观,价值观,世界观
    • “坚定理想信念,切实解决好()这个„总开关‟问题。” A: 政绩观、事业观、道德观 B: 地位观、权力观、利益观 C: 世界观、人生观、价值观 D: 历史观、生活观、生命观

    热门题目

    • 人际关系是人与人之间一切直接或间接的相互作用,是人与人之间通过动态的相互作用形成的情感联系,是通过交往形成的心理关系。()
    • 单片机定时器0和1都只有2种工作方式。 A: 正确 B: 错误
    • 关于西装的正确穿法,以下说法不正确的是 A: 袖口处的商标代表品牌,可以作为装饰物保留 B: 熨烫平整 C: 不倦不挽 D: 少装东西
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    • 蒋子龙的“改革小说”在中国当代文学史上的主要贡献在于( ) A: 开拓了新时期的改革文学。 B: 反思“文革”、十七年甚至更早的历史,重新探讨“人”的价值。 C: 超越了传统工业题材小说的创作模式。 D: 超越了传统工业题材小说的创作模式。
    • 分解训练法

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      生活观 逐步 人生观 旨在 享乐 价值观 中学 中学生 树立 品德 课程 品德课 正确 思想品德 人生 价值 学习 促进 学生 生活 立正 乐观 思想 初中 世界观 世界

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