关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-25 比较观察认识活动是同时观察二种或二种以上的物体或现象，并进行比较，找出它们之间的异同点。 比较观察认识活动是同时观察二种或二种以上的物体或现象，并进行比较，找出它们之间的异同点。 答案： 查看 举一反三 比较性观察就是教师指导幼儿对两种或两种以上物体或现象进行比较，以找出物体或现象之间的异同的观察。（ ） 比较性观察同时观察两种或两种以上的()并进行,比较以找出物体间的异同点。 比较性观察是对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较，找出它们的不同点。 关于比较观察,以下说法正确的有 A: 比较观察是指儿童同时观察两种或两种以上的物体或现象，并进行比较分析，找出他们之间的不同点和相同点 B: 比较观察既可以是同中求异，又可以是异中求同 C: 要按照一定顺序来对事物各个相应部位进行比较 D: 观察时要引导幼儿关注事物本质特征 观察认识型活动分为个别物体和现象的观察,比较观察,长期系统观察
