自我体验可以使自我认识转化为信念，进而指导一个人的言行，自我体验还能伴随自我评价，激励适当的行为，抑制不适当的行为。（)
对
举一反三
- 个体自我意识的结构可以分为（ ） A: 自我认识、自我体验、自我调控 B: 自我认识、自我评价、自我控制 C: 自我观察、自我觉知、自我体验 D: 自我评价、自我概念、自我调节
- 以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容【】A.自我意识、自我认识、自我体验B．自我认识、自我评价、自我体验C．自我认识、自我控制、自我体验D．自我意识、自我评价、自我调节
- 自我意识主要包括三种心理成分，分别是（） A: 自我认识、自我评价、自我控制 B: 自我概念、自我体验、自我评价 C: 自我认识、自我体验、自我控制 D: 自我概念、自我评价、自我控制
- 自我体验是伴随（ ）而产生的内心体验，它是在（ ）的基础上主体我对客体我-自己所持有的一种态度和情感。 A: 自我认识、自我评价 B: 自我概念、自我认识 C: 自我评价、自我反省 D: 自我反省、自我认识
- 自我认识包括自我体验和自我评价。
内容
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自我认识包括自我体验和自我评价。
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自我认识是自我意识的核心，是自我体验和自我调节的基础;自我体验是在自我评价的基础上，个体对评价的结果是否符合自己的需要、期望产生的一种情感体验;自我控制是在自我评价的指导和自我体验的推动下，个体对自己心理活动和行为的自觉而有目的的调整。自我认识、自我体验和自我控制的有机统一便形成个体完整的自我。 [判断题] *
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自我评价属于（） A: 自我认识 B: 自我理想 C: 自我体验 D: 自我控制
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小学生自我体验与自我评价的发展具有很高的一致性，自我体验的发展与自我认识、自我评价的发展密切相关。（)
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自我评价属于( )。 A: 自我认识 B: 自我体验 C: 自我态度 D: 自我调节