一个单元组教材的学习要体现掌握阅读方法的过程即（）。
A: 从一般到个别再到一般
B: 从个别到一般再到个别
C: 从分析到抽象再到综合
D: 从分析到概括再到分析
A: 从一般到个别再到一般
B: 从个别到一般再到个别
C: 从分析到抽象再到综合
D: 从分析到概括再到分析
B
举一反三
内容
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“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（ ） A: A.归纳与演绎 B: B.分析与综合 C: C.抽象到具体 D: D.实践到认识
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“从个别到一般，从一般到个别”的思维方式是()。 A: 归纳与演绎 B: 分析与综合 C: 抽象与具体 D: 实践到认识
- 2
在行业分析方法中，归纳法是从（）的研究方法。 A: 整体到一般 B: 一般到个别 C: 一般到整体 D: 个别到一般
- 3
在各种推理方法中，归纳推理是指()的推理方法。A.()从一般到个别B.()从个别到一般C.()从个别到个别D.()从一般 到一般
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归纳法是指从个别事实中概括出一般结论的思维方法。是()的方法。 A: 抽象到具体 B: 一般到个别 C: 整体到部分 D: 个别到一般