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  • 2022-07-24
    所谓教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,说到底,都是文化育人。
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    举一反三

    • 所谓教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,说到底,都是文化育人。
    • 高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和() A: 管理育人 B: 方法育人 C: 观念育人 D: 规章育人
    • 高职教育把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,形成()、科研育人、文化育人、组织育人长效机制。 A: 教书育人 B: 实践育人 C: 服务育人 D: 管理育人
    • 中小学德育包括“课程育人”“文化育人”“活动育人”“实践育人”“管理育人”“协同育人”六大途径。
    • 教书育人原则的具体要求有()。 A: 先育人后教书 B: 正确理解育人的含义,树立全面的育人意识 C: 正确认识和处理好教书与育人的关系 D: 先教书后育人

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