|2|3|1^^幼儿期小儿心理发展的特征不包括
A: 依赖性减少
B: 十分任性,力图摆脱父母的约束
C: 理解、综合、分析、归纳能力得到发展
D: 自我意识增强
E: 能进行想象和思维等高级神经活动
A: 依赖性减少
B: 十分任性,力图摆脱父母的约束
C: 理解、综合、分析、归纳能力得到发展
D: 自我意识增强
E: 能进行想象和思维等高级神经活动
举一反三
- 幼儿期小儿心理发展的特征不包括（） A: 依赖性减少 B: 十分任性，力图摆脱父母的约束 C: 理解、综合、分析、归纳能力得到发展 D: 自我意识增强 E: 能进行想象和思维等高级神经活动
- 幼儿期小儿心理发展的特征不包括 ( )。 A: 依赖性减少 B: 十分任性，力图摆脱父母的约束 C: 理解、综合、分析、归纳能力得到发展 D: 自我意识增强 E: 能进行想像和思维等高级神经活动
- 幼儿期小儿心理发展的特征不包括 A: 依赖性减少 B: 理解、综合、分析、归纳能力得到发展 C: 自我意识增强 D: 智力发育加快，特别是言语的发育
- 幼儿期小儿心理发展的特征不包括
- 幼儿期自我意识的发展包括：（） A: 自我认知感加强 B: 幼儿活动的独立性逐渐加强 C: 自我评价进一步发展 D: 幼儿自我意识的形成 E: 对权威的认知与服从