教师不能利用网络学习空间进行（）
A: 编写教案
B: 授课
C: 教学观摩
D: 布置与批改作业
A: 编写教案
B: 授课
C: 教学观摩
D: 布置与批改作业
举一反三
- 编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、教学时间的分配、教学活动的设计、授课总结和布置作业等步骤。
- 无论是新老教师，无论是哪一个学科，教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中，（）是教案编写的重中之重。 A: 板书设计 B: 教学过程 C: 作业处理 D: 教学重点
- 无论是新老教师，无论是哪一个学科，教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中，（）是教案编写的重中之重。 A: A板书设计 B: B教学过程 C: C作业处理 D: D教学重点
- 微课教学的实施过程_______。 ①分析与讨论 ②示范观摩③确定训练目标④学习相关知识⑤编写教案⑥评价反馈⑦修改教案⑧角色扮演与微格实践
- 微课教学的实施过程_______。①分析与讨论②示范观摩③确定训练目标④学习相关知识⑤编写教案⑥评价反馈⑦修改教案⑧角色扮演与微格实践