关于如何摸清领导的思路，可以使用以下方法：当面汇报问思路、（）。
A: 拟出提纲探思路
B: 分析言谈寻思路
C: 学习各方“借”思路
D: 集体研究理思路
A: 拟出提纲探思路
B: 分析言谈寻思路
C: 学习各方“借”思路
D: 集体研究理思路
举一反三
- 指导学生阅读时理清作者思路的步骤是（）。 A: 探思路、释逻辑、述思路、找观点、提纲目 B: 找观点、提纲目、探思路、释逻辑、述思路 C: 提纲目、探思路、释逻辑、述思路、找观点 D: 述思路、找观点、探思路、提纲目、找观点
- 下列关于该公文的总体写作思路说法正确的是（）。 A: 总分思路 B: 横向思路 C: 并列思路 D: 纵向思路 E: 提出问题、分析问题、解决问题
- 下列各项中不属于财务分析思路的是（）。 A: 基于资金的分析思路 B: 基于收入的分析思路 C: 基于成本的分析思路 D: 基于价值的分析思路
- 对于论说义的教学，教师可以运用下列模式帮助学生理清作者思路：找观点，（），探思路，（）述思路。
- 应用写作常见的思路有归纳和演绎思路、递进思路、比较思路、循环思路（ ）。