由于幼儿动手能力较差，在许多情况下教师需要发动家长，帮助制作装饰材料或收集可利用的废旧物品等，这体现了环境创设的()
A: 一致性原则
B: 幼儿参与性原则
C: 开放性原则
D: 经济性原则
A: 一致性原则
B: 幼儿参与性原则
C: 开放性原则
D: 经济性原则
举一反三
- 幼儿园教师通常会使用废旧物品制作玩教具、进行环境创设,这体现了环境创设的哪一个原则?() A: 开放性原则 B: 经济性原则 C: 适宜性原则 D: 参与性原则
- 教师和幼儿一起设计、布置教室的墙饰，贯彻了环境创设的（）原则 A: 适宜性原则 B: 开放性原则 C: 经济性原则 D: 幼儿参与性原则
- 幼儿园环境创设的原则( ) A: 环境与教育目标的一致性 B: 发展适宜性 C: 幼儿参与性原则 D: 开放性原则 E: 经济性原则
- 【单选题】幼儿园环境创设的过程是幼儿与教师共同合作,共同参与的,这体现环境创设原则是 () A. 适宜性原则 B. 经济性原则 C. 开放性原则 D. 参与性原则
- 教师和幼儿一起布置“春天主题墙”，教师贯彻的环境创设原则是（ ）。 A: 开放性原则 B: 适宜性原则 C: 幼儿参与性原则 D: 经济性原则