依据皮亚杰的研究，儿童道德判断的发展是一个从他律到自律的发展过程。具体可以分为四个阶段： 、 、 和
自我中心阶段 ---
权威阶段;他律道德阶段 ---
可逆性阶段;自律道德阶段 ---
公正阶段
举一反三
内容
- 0
皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程，具体可分为（）阶段。 A: 自我中心 B: 权威 C: 可逆性 D: 公正 E: 守法
- 1
儿童道德发展是一-个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是( )。 A: 皮亚杰 B: 杜威 C: 弗洛伊德 D: 科尔伯格
- 2
瑞士心理学家皮亚杰认为经过大量研究发现儿童品德的发展经历了一个（） A: 从他律到自律的认识、转化发展过程 B: 从自律到他律的认识、转化发展过程 C: 从他律到自律的认识、同化发展过程 D: 从自律到他律的认识、同化发展过程
- 3
瑞士心理学家皮亚杰认为经过大量研究发现儿童品德的发展经历了一个（） A: A从他律到自律的认识、转化发展过程 B: B从自律到他律的认识、转化发展过程 C: C从他律到自律的认识、同化发展过程 D: D从自律到他律的认识、同化发展过程
- 4
皮亚杰把( )的发展过程划分为前道德判断阶段、他律道德判断阶段、自律道德判断阶段。 A: 儿童判断能力 B: 儿童道德行为 C: 儿童道德判断 D: 儿童的道德情感